【本期文章导读】
孩子状态不好成绩下降怎么办
有家长求助，孩子平时成绩一直非常好，每次都能排在年级前三名。在期中考试前身体突然很难受，得了感冒还去游泳，没有精力复习。考试成绩不太好考试成绩差孩子心情低落怎么办。孩子一直心情很差，脸上写满了失意，学习时也不用功了。
1、家长在跟老师交流时，得知孩子在学校时，失去了往日的开朗和欢笑，下课时，也是一个人呆着，成绩下降很多，记忆力也下降严重，老师让她回答的问题，根本答不上来，老师也替这个好学生的变化而着急，家长更发愁面对孩子考试成绩差怎么办。
为什么孩子心情不好，学习就会出现下降？
美国著名作家杜利奥指出，没有什么比失去热忱更可怕。一旦失去热忱，人便垂垂老矣。这条杜利奥定律表明，如果人的精神状态不好，那么一切都将处在不佳的状态孩子成绩不好心情很糟。
积极乐观的心态，会影响孩子变得更优秀和成功，而消极的心态，就会影响孩子变得忧郁悲伤，甚至无法振作起来孩子状态不好成绩下降怎么办。
2、心态差时，没有心情学习，后果就是无心学习孩子状态不好成绩下降怎么办。当家长观察到孩子情绪的变化时，要站在孩子的角度，接纳孩子的情绪，引导孩子分析未来的发展，帮孩子清理掉负面的情绪，让孩子心情变愉悦，才能重回积极向上的学习道路！
孩子面对失败时，心情差、成绩下降情绪低怎么办？妈妈的话是良药
积极的心态能战胜一切，让孩子获得心灵上的支撑成绩不好情绪低落怎么办。如果让孩子心态彻底转变呢？妈妈解决的方法和态度，至关重要哦！
第一，多听少说。
3、孩子心情不好时，根本不想听什么大道理。只是心态还没有调整好成绩不好情绪低落怎么办。家长可以让孩子多听，把心中的烦恼都说出来，也是释放压力的过程，让孩子把所有的难过和悲伤，都讲出来，心中的负面情绪，才能消散。
在孩子倾诉时家长一定少说，最好只说，哦，是这样啊，对！肯定孩子感受的话，让孩子觉得，妈妈才是最懂我的人！考试成绩差孩子心情低落怎么办
第二，多引导孩子自己想几个方法。
家长的建议，只会让孩子觉得，我所有的事情，都要听你的安排，内心会产生抱怨不不满！怎么解决？家长引导孩子思考一下，打算用什么方法来实现自己的梦想，下一步的目标是什么，还需要哪些帮助孩子状态不好成绩下降怎么办？方法是自己想出来的，孩子才会愿意去做，并且积极完成！
4、第三，陪孩子做运动。
当孩子不太想说心里话时，可以陪孩子一起做她喜欢的事情。命令和要求不会让孩子内心发生转变，陪孩子一起玩，一起做运动才能让孩子内心放松下来考试成绩差孩子心情低落怎么办。
在一起运动之后，孩子才能愿意打开心门，讲一讲自己的想法，才能主动找家长帮助自己，这些情况，都代表着孩子内心，已经开始产生了信任，也愿意接受家长的想法孩子状态不好成绩下降怎么办。
在孩子心情差的时候，先建立良好的亲子关系，才能发现孩子真的很贴心，会把自己的烦恼和委屈，自己化解之后，能调整好自己的心情，控制好情绪后，才开始找家长沟通孩子成绩下降情绪低落怎么办。
5、如果，一开始就沟通，很可能带着情绪，会产生严重的争吵 ，根本无法解决问题。
妈妈的理解和支持，会带给孩子成长的力量孩子因为考试失利情绪低落怎么办。妈妈的眼神，会带给孩子调整好情绪的动力。孩子在完全信任父母时，才会愿意讲一讲，遇到了失败的经历时，自己是怎么想的，未来打算是什么？
孩子成长过程中，遇到了情绪的问题时，家长先调整好自己的情绪和心态，才能有智慧，帮孩子走出人生的低谷，实现真正的成长，成为更优秀的人！面对孩子考试成绩差怎么办
孩子一直跟不上课怎么办
前几天和几个朋友出去吃饭，大家说起怎么给孩子做幼小衔接的事，其中一个朋友满脸愁容地说，因为他孩子的学习进度跟不上，所以她们幼儿园的老师建议她孩子再上一年大班成绩不好情绪低落怎么办。
我听了后第一反应是很荒谬：他孩子年龄到了、表达清晰、没有理解障碍、生活可以自理，凭什么不能上小学？
并且一个幼儿园老师有什么资格评判一个孩子能否上小学，仅仅因为他妈妈比较佛系，没有让孩子像小学生一样学习数学和拼音吗？
我家小勋就是零基础进小学，拼音和加减法都是跟着小学老师新学的，并没有出现所谓的“跟不上”的情况。很多焦虑型妈妈之所以会觉得孩子跟不上，大概率是指下面这两种跟不上：
1、当时跟不上
指的是学习新课的时候，孩子学得费力，记不住也理解不好。再加上现在老师讲课进度快，零基础的孩子要跟上进度就更费劲了。
以我的经验来看，这种“跟不上”完全不用担心，老师讲课速度再快，一个学期也只学一本书，再快也不会提前学习下学期的课本。新课学完后，就是复习阶段，只要我们带着孩子稳打稳扎的把每个知识点弄懂，那么跟上进度只是迟早的问题。
与其担心孩子跟不上的问题，不如担心怎么培养孩子学习习惯的问题，好的学习习惯远比一时的成绩更重要。
2、一直跟不上
小学圈一直都流行着一句骇人听闻的话：一年级时考95分都是班级倒数。
我开始以为是夸张和内卷，但陪着孩子学习了几年后发现，这话真不是夸张！因为低年级的学习都只是最基础的基础，只要孩子跟着老师来，一般不会出现考90分以下的情况。
如果有，那么大概率是家长的原因。对不起，我并没有想要引发家长的焦虑和自责心理。只是因为我曾经在小课桌工作过一段时间，见识过各式各样的家长，因此对于这一点特别有感触。
低年级学习不好的孩子，家长都有下面这些特征：没时间/懒得监督孩子好好写作业、不帮孩子查漏补缺、图省事直接把孩子送到培训班、觉得孩子开心就好，让孩子自由发展等等。
教育孩子不应该只有这两种极端。我们应该尽量在“快乐童年”和“努力学习”中找到一个平衡，虽然有点难，但是慢慢努力吧，家长和孩子一起努力。
总的来说，不管是当时跟不上也好，一直跟不上也好，都不是我们要让孩子多上一年幼儿园大班的原因，更何况像我朋友家的孩子，连小学都还没进，就被下定义，多多少少有点不公平和没必要。
那么什么样的孩子可以考虑让他迟一年进小学呢？
1、语言表达有障碍
我认识一个说话特别迟的孩子，进小学一年级的时候还只会说简单的词语，他家长带他跑遍了全国各大医院，都没查出什么问题。
孩子6岁的时候上小学了，学习跟不上是一回事，但因为语言表达障碍的事，他孩子在学校基本上交不到朋友，很多时候甚至还成为了被欺负的对象，这一点就颇为担忧。
现在这个孩子上4年级，语言表达能力跟正常的孩子无异，他在二年级那年突然就跟打通了任督二脉一样，什么话都能清楚说出来了。可即便如此，他在班上依旧是交友链的最底层，这很大程度上损伤了孩子的自信心。
我建议，如果家有这类孩子，可以先解决孩子的语言表达问题，或是去医院寻求帮助，或是自己在家做表达训练。
2、8月底过生日的男孩
很多家长为了孩子能早一年上学，特地赶在9月1日前让孩子提前出生的家长，也有的家长通过各种找关系去更改户口本。
对于这些，我只想说：真没必要！
我家小勋的生日是八月下旬，他是班上年纪最小的一个，他和班上其他女孩子或者早一年出生的男孩子比起来，很明显要幼稚很多，无论是语言表达、运动能力还是自制力，都有劣势。
当然，也有例外，但很明显我家小勋不属于那个例外。
美国心理生物学家斯佩里博士的左右脑理论中是这样表述的：左脑除了控制身体平衡外，还包括了数字数量技能、算数和科学能力、逻辑和推理等功能。而右脑主要包括艺术性的内容，比如创造力、想象力和直觉。
简单说就是左脑偏向于理性，右脑则更感性。
而生命发育的早期，女孩的大脑发育要早于男孩，这也是男孩的表达能力、自制力等都要落后于女孩的原因。
因此，甚至有很多专家建议让男孩迟一年上学。当然了，这并没有太必要，男孩虽然开窍晚，但到了青春期的时候会渐渐赶超女孩。
不过，如果你觉得家里的男孩年纪太小，还不懂事，完全没开窍，那么迟一年上学也无妨。
总结来讲，孩子是否需要迟一年进小学，应该是由家长自己根据孩子的生长发育特点判断，而不应该人云亦云。
如果孩子表达出强烈的想读小学的意愿，那么就尊重孩子吧。也许他确实会因为基础薄弱、因为大脑发育比女孩慢等原因，在学习上会稍微吃点力，但孩子不都是这样学会成长的嘛。
我们家长多花点心思和精力，好好陪着孩子走过适应小学的这个阶段就好了。当然了，在这个过程中可能避免不了鸡飞狗跳和辅导作业时的歇斯底里，但这和迟一年上小学并没有因果关系。
如果有，那我早就渡劫成功，可惜并没有！
只能告诉自己：静待花开、亲生的、慢慢熬……
好了，关于孩子状态不好成绩下降怎么办问题，今天就讲到这里，希望以上的内容能对大家的问题有所帮助。
